Rústica

¿Herramientas o cacharros?. Los ordenadores y la enseñanza de la historia en la ESO

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La entrada del ordenador en las aulas ha estado presidida por múltiples proclamas sobre el poder innovador de estas máquinas. Poner de relieve que su utilidad, sin duda nada desdeñable, no es independiente del contexto de uso, se convierten en los objetivos de este trabajo.
ISBN: 978-84-8102-170-7
THEMA: NKT; 3M
FORMATO: 13 x 21 cm, 168 pp.
ENCUADERNACIÓN: Rústica
DL: 1997
Romero Morante, J. ¿Herramientas o cacharros?. Los ordenadores y la enseñanza de la historia en la ESO. Editorial Universidad de Cantabria: Santander, 1997; pp. 168