¿Qué es la pedagogía de las conductas musicales? También llamada pedagogía de la creación musical, esta propuesta del ingeniero, investigador y pedagogo francés Françoise Delalande obliga a recuperar la práctica del arte como algo dinámico, de relación y comunicación social, donde el acto de «hacer» como juego, como placer, desarrolla el camino de la expresión total del individuo. En esta obra se desmitifica el concepto de música para avanzar hacia un nuevo posicionamiento del músico y del educador que implica a su vez un nuevo pensamiento y, por tanto, abre las puertas a otra forma de entender la pedagogía.