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Principios del currículum. IV Jornadas de Teorías e Instituciones Educativas Contemporáneas

Ed./s: María Pilar Ezquerra Muñoz [1], Javier Argos González [2]

13.00 €
Resumen
La presente obra recoge las aportaciones efectuadas por profesores del área de Teoría e Historia de la educación de diferentes universidades españolas en el marco de las IV Jornadas de Teorías e Instituciones Educativas Contemporáneas. El eje vertebrador de las mismas fue el de los Principios del currículum, abordándose desde diferentes perspectivas: histórica, filosófico-antropológica, psicológica, pedagógica y sociopolítica.
Autores
Editor/es: María Pilar Ezquerra Muñoz [1], Javier Argos González [2]
Autor/es: Agustín Escolano Benito [3], Gonzalo Vázquez Gómez [4], Pedro Hernández Hernández [5], Jaume Sarramona i López [6], Manuel de Puelles Benítez [7], José Manuel Esteve [8], Julio Vera [9], José Terrón [10], Soledad Franco [11], Amparo Civila [12], Mª Luisa Alonso Escontrela [13], Mª del Carmen Pereira Domínguez [14], José Luis Álvarez Castillo [15], Lluïsa Andreu Solsona [16], Petra Eusebio López [17], Javier Argos González [2], María Pilar Ezquerra Muñoz [1], María R. Belando Montoro [18], José Luis Bernabeu Rico [19], África Mª Cámara Estrellla [20], Encarnación Rueda López [21], Pablo Celada Perandones [22], Emilia Domínguez Rodríguez [23], N. Boginno [24], Mª Lourdes Espinilla Herrarte [25], Mª del Carmen Garrido Arroyo [26], Rosa Ameijeiras Saiz [27], Jesús Valverde Berrocoso [28], Julio Manuel Barroso Osuna [29], Manuel González Marcos [30], María Tejedor Mardomingo [31], María González Ruiz [32], Nuria Llevot Calvet [33], Soledad Montes Moreno [34], Julián Luengo Navas [35], Ángel C. Moreu Calvo [36], Clotilde Navarro García [37], Mª Pilar Navarro Rodríguez [38], Mª Dolores Olaya Villar [39], Mª Luz Sánchez Alegre [40], Juan Manuel Serón Muñoz [41], Indalecio Sobrón Salazar [42], Conrad Villanou Torrano [43]
Prólogo: Emilia Domínguez Rodríguez [23]
Datos
ISBN: 978-84-8102-216-2
THEMA: GTV; JN; JNK
17x24, Rústica, pp. 344, 1999